こどもの可能性を信じて!!　　岸和田数学教室

岸和田数学教室ってこんな教室です

中学生・高校生対象の数学教室

　中学生・高校生を対象とした数学専門の教室です。学校での授業の補充から受験数学まで幅広く対応しています。
数学は論理です。論理的に思考を積み重ねて作り上げられた学問です。
人と人との対話が成立するためには論理性は欠くことのできない１つの要素です。グローバル化の時代、益々論理的に物事を考えることが重要になってきます。論理的思考力を鍛える最も適した教科が数学です。
その数学に特化した教室です。


数学が好きで、できる生徒の育成

　とにかく、「数学が好きで、てきる」生徒を育てたい。教室を始めてから、現在に至るまでに２０人余りしか高３の卒室生を出していませんが、京都大学　工学部・建築学科、大阪市立大学　医学部・医学科、大阪府立大学　生命環境学域・獣医学類等々　難関とされる大学にも進学しています。
(詳しくは、「進路状況」のページをご覧ください)

　少人数制

　　同一時間に教える生徒は多くて3〜4人まで、基本的には１対１、１対２の個別指導になります。ただ、少人数制であれば良いと思っているわけではありません。同レベルの生徒が集まれば、たとえ５人以上であっても一緒に授業をする方が生徒にとっても刺激になって良い結果を生むと考えています。しかしながら、小規模な当教室ではそういう状況になることはまず考えられません。ですから、望まずとも少人数制になっているのが現状です。

　考えることを大切にした指導
　
　常に「考えること」を大切にした指導を心がけています。「思考する」習慣が身につけば、未知のことにも自分で取り組むことができるようになります。ですから、わからない問題に対しても、答えをすぐに教えるようなことはしません。考え方のヒントを与え、極力自分で解決できるように仕向けていきます。

　
　基本的なスキルは量とスピード

　　いくら「考えることが大事」といっても、計算力や基本的な知識がな　いと「考える入り口」にも立てません。基本的な知識は完全に身に付け、計算力はある程度量をこなし体が反応するくらいでないと使い物になりません。これら基本的スキルについては、正確さとスピードを身に着けるように指導します。


　一定量の宿題

　授業を受けて「わかった」ということと、「本当に理解できた」ということには大きな開きがあります。「わかった」は「わかったつもり」の場合が多いのです。学校の授業の内容は十分わかっているのに、試験の成績が悪いという人の多くはこれに当たります。「本当の理解」に至るには、だれの助けも借りずに１人で考える時間を持つことが重要です。その時間を家庭で持つために毎回一定量の宿題を出します。ただし、無理な量の宿題は出しません。


　１人で全生徒を指導　　　　

　当教室で は、１人で全生徒を指導します。生徒の指導に全責任をもつため、アルバイトの学生はもちろんのこと、私(教室長)の他には専任の教員も置いていません。ですから、俗に言う"教師の当たり外れ"がありません。そもそも、私自身「塾経営」には全く関心がなく、「教える楽しさ」を追求するために始めた教室ですから、最後まで１人で指導するつもりです　　。